一文读懂：ABRSM 2025年新大纲实施首年，7 月后怎么考更合适？
自 ABRSM（英国皇家音乐学院联合委员会）于 2025 年初正式启用《2025 & 2026 钢琴考试大纲》以来，全球考生陆续进入新一轮备考周期。截至 7 月中旬，英国地区的夏季考试窗口（Practical Grades）已正式结束。
对于尚未参加考试的学生、计划报名 Performance Grades（演奏型线上考试）的考生，或者准备切换新曲目的老师与家长来说，现在正是 调整策略、规划节奏 的关键时期。
本文将基于 ABRSM 官方政策，详细解读当前仍在生效的“重叠期”政策，帮助您合理安排下半年考试路径与教学方向。
一、夏季考试已结束，下一个考期窗口何时开始？
根据 ABRSM 官网公布的时间安排，2025 年英国地区的 Practical Grades（线下考试）夏季考期于 6 月 9 日开启，至 7 月 12 日全部结束。苏格兰和北爱尔兰地区的考试时间更早，在 6 月下旬即已完成。
接下来是秋季考试窗口，目前官方尚未公布具体时间，预计将在 8–9 月期间开放报名。
与此同时，全年开放的线上考试形式——Performance Grades（演奏型考试）依然可报名与提交，无需等待固定考期或考位限制，是下半年错峰考试的重要途径。
二、重叠期仍在进行，旧曲目还能考到 2025 年底
ABRSM 钢琴考试沿用“两年一换”曲目周期，目前实施的是《2025 & 2026》新大纲。为方便考生平稳过渡，官方设立了为期一年的“重叠期”。
这意味着，在 2025 年 12 月 31 日前，考生仍可以选择使用上一轮《2023 & 2024》大纲中的曲目进行考试。
需要注意的是，考试所用的三首（或四首）曲目__必须全部来自同一版大纲，不得混用新旧曲目__。这一规则适用于所有考试形式，包括线下 Practical Grades 和线上 Performance Grades。
此外，本轮大纲更新未对音阶、琶音、视奏、听力等技术性要求进行改动，考生可继续沿用此前使用的技巧训练资料，无需重新购买。
三、下半年三类考生，如何选择考试策略？
目前距离 2025 年结束还有 5 个月的时间，考纲政策明确，考试形式灵活，是重新规划或加速推进的理想阶段。以下是根据考生当前状态，建议的应对方式：
第一类，是计划在 9–12 月内完成考试的考生：
对于这类学生，建议继续使用旧大纲曲目完成考试。尤其是已练熟旧曲的考生，切换新曲反而会增加不必要的备考负担。此时选择 Performance Grades 的线上考试形式尤其合适，可随时报名与提交，不受考期和考位影响。
第二类，是预计在 2026 年初或更晚参加考试的学生：
对于他们来说，建议现在即开始使用新大纲曲目进行准备。一方面避免年底因政策切换而临时换曲，另一方面也有更充裕的时间适应新版曲目的音乐风格。新版曲目风格更加多样，涵盖古典、现代、爵士、电影音乐等，有利于提升学生的演奏广度与表现力。
第三类，是刚启动考级学习的新手考生：
对于这类学生，最优策略是__直接进入《2025 & 2026》新大纲体系__。避免在准备过程中因曲目版本更替产生混乱，亦可保证教材、资源、教学进度的一致性，节省精力和金钱成本。
四、考试形式如何选择？线下与线上各有优势
ABRSM 目前提供两种考试形式，分别是线下的 Practical Grades 和线上的 Performance Grades。两者均为官方认证，等级与含金量完全等同，但在形式和内容安排上有所不同。
线下的 Practical Grades 是传统形式，由监考官在考场进行评估，考试内容包括三首指定曲目、音阶琶音、视奏与听力。该形式适合希望接受全方位测评、具备考试时间协调能力的学生。但需要留意的是，Practical 考试需提前报名、安排考位，受时间和地区限制较大。
线上 Performance Grades 考试自 2020 年推出后，已成为全球大量考生的主选方案。它不包含技术测试，仅需提交四首曲目的完整演奏视频，其中三首为大纲曲目，另有一首为自由曲目或自选列表。考生报名后可在 28 天内提交视频，流程简洁、反馈迅速，非常适合日程灵活安排不便、或希望在熟悉环境中完成考试的学生。
综合来看，错过线下报名、或希望年内完成考试的考生，选择 Performance Grades 是当前最优解。
五、老师与家长的工作重点清单
为了更好衔接重叠期与大纲切换，以下五项建议值得家长与老师关注：
确认考试时间节点，以此决定曲目使用旧版还是新版；
统一曲目版本，避免学生中途切换，或误选曲目导致报名无效；
为不同目标学生设立不同排课节奏，冲刺/储备路线分开管理；
充分利用线上考试灵活性，降低因考位紧张或时间冲突带来的压力；
及时关注 ABRSM 官网和教材更新信息，确保考试策略与政策同步。
六、考试是节奏管理，不盲目追新
ABRSM 设置“重叠期”的初衷，从不是为了制造更换教材的焦虑，而是为了让考生、家长与老师能够__更有计划地调整节奏__、衔接教学体系。7 月之后，是一年中少有的冷静窗口——不再为考位焦头烂额，也未被年底节奏裹挟。正是__审视目标、优化路径__的好时机。
每一个考试周期的选择，其实映照的是我们对练习价值的理解。不盲目跟风，不急于求成，合理地选择考试形式、科学地安排曲目切换，才是对音乐学习过程最踏实的回报。